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教育需要微笑
页面功能: 【字体: 】   时间:【2013/6/27 0:00:00】  【关 闭】  【打 印

 王晓明

      古希腊哲学家苏格拉底说:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”换句话说微笑同生命中的阳光、空气、水份一样重要。微笑是一种亲切语言,驾起心灵的桥梁。微笑是一曲无声流淌的音乐,能调节紧张的气氛;微笑是心录相通的七彩阳光,可融化你心中的冰雪,使生命灿烂。

      教育最需要微笑,学生也需要微笑的老师,因为教师的情绪、教师的脸色最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任,让学生感到巨大的热情和愉悦;上课时,教师走进课堂时甘甜的微笑,将给这节可增添浪漫的感情色彩;教师在给学生解惑时春风润雨的微笑,将点燃学生智慧的火花,教师在化解学生矛盾时和蔼友善的微笑,将为学生架设起沟通的桥梁。

      转眼间见我来学校几个月了,在班主任这个岗位也工作一个多月了。回顾这段时间的工作,想说的真是太多太多,教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅分担着教学工作,更担负着管理全班同学的重担,班主任是学生,班集体的教育者,组织者和领导者,也是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展,而我认为班主任工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的,是人类复杂情感中最高尚说的情感,它凝结着教师无私奉献的精神,而“微笑”恰恰体现师爱最温暖的符号!

     我现执教初一数学,有一次数学课上我记忆忧新,上课的前天我认真备课。备课的很充实,到教室后,我先宣读了今天要上的内容、然后让他们预习,最后才开始正式进入教3学过程,可能初次教书。对教师应该这样安排教学计划,怎样调动课堂气氛还不太熟悉,当台上的同学讲课时,台下的同学不能与其很好的配合、互动,这时站在一旁的我,心里很着急、也很气愤但是还是强压火气的问他们为什么不回答问题。有一个同学抬起头大声说:同学们都认为您每天的脸都是“阴天”,都非常紧张,怕一不小心回答错了,受到你那可以杀人的“眼神”此时,我的心灵被深深的震撼了,顿时愣在那里,没想到学生对老师的情绪变化,观察的是如此的仔细,更设想到老师的微笑在孩子的心中是这么重要!细细想来,也许我在应试的海洋中迷失了太久,被分数遮住了双眼,被功利尘封了心灵。此刻,我感到庆幸,庆幸同学们提醒了我,很多教师的双眼都早已被蒙住了眼睛,情感早已淡漠,心灵似乎也得了“肝硬化”,一味粗暴冷酷地面对新鲜的生命和活泼的童年,我觉得这是教育的不幸,更是身为人师的悲哀。

      我们作为教育的工作者,作为新一代的培养者应该用我们的热情和微笑,以饱满的激情去上每一节课,去面对这些可爱的孩子们、助他们成长。

(责任编辑:黄亮 )

 
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